{"id":1226,"date":"2024-08-30T14:40:39","date_gmt":"2024-08-30T12:40:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/gavleborg\/?p=1226"},"modified":"2024-08-30T14:40:39","modified_gmt":"2024-08-30T12:40:39","slug":"kristdemokraterna-vill-infora-psykisk-halsa-pa-schemat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/gavleborg\/kristdemokraterna-vill-infora-psykisk-halsa-pa-schemat\/","title":{"rendered":"Kristdemokraterna vill inf\u00f6ra psykisk h\u00e4lsa p\u00e5 schemat"},"content":{"rendered":"

Under en l\u00e5ng tid har rapporter visat p\u00e5 f\u00f6rs\u00e4mrad psykisk h\u00e4lsa bland svenska barn och ungdomar. Hur barn och unga m\u00e5r psykiskt har stor betydelse f\u00f6r skolresultatet och deras framtida h\u00e4lsa. Vi vet att hemmet och skolan \u00e4r viktiga faktorer och fungerande skolg\u00e5ng \u00e4r en stark skyddsfaktor f\u00f6r barns och ungas psykiska h\u00e4lsa. Genom att s\u00e4tta psykisk h\u00e4lsa p\u00e5 skolschemat kan barn och unga m\u00e5 och prestera b\u00e4ttre, dessutom kan barn- och ungdomspsykiatrin (BUP) avlastas.<\/p>\n

Vi m\u00e5ste komma ifr\u00e5n ett syns\u00e4tt d\u00e4r barn till\u00e5ts m\u00e5 s\u00e5 d\u00e5ligt att det enda som kan hj\u00e4lpa dem \u00e4r BUP med l\u00e5nga v\u00e4ntetider. Samtidigt som vi kristdemokrater jobbar med att korta v\u00e4ntetiderna m\u00e5ste vi se att det finns saker att g\u00f6ra i andra sektorer av samh\u00e4llet. Studier visar att de barn som m\u00e5r b\u00e4ttre ocks\u00e5 klarar skolan v\u00e4sentligt b\u00e4ttre. Skolan har idag ett \u00f6vergripande ansvar f\u00f6r att fr\u00e4mja elevers h\u00e4lsa och ge eleverna kunskap om f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r god h\u00e4lsa. Samtidigt \u00f6kar stillasittandet och sk\u00e4rmtiden. I dag f\u00e5r l\u00e4rare hantera mycket av den psykiska oh\u00e4lsan bland barn och unga, h\u00e4r \u00e4r det viktigt att l\u00e4rarna f\u00e5r b\u00e4ttre verktyg i sitt arbete.<\/p>\n

Flera utredningar och rapporter har klarlagt att elever fr\u00e5n l\u00e5gstadiet till gymnasiet, som i skolan f\u00e5r l\u00e4ra sig om psykisk h\u00e4lsa och hur de kan p\u00e5verka den, m\u00e5r b\u00e4ttre och f\u00e5r mindre av problem som nedst\u00e4mdhet, oro, huvudv\u00e4rk och s\u00f6mnsv\u00e5righeter. Samtidigt m\u00e5r l\u00e4rare b\u00e4ttre n\u00e4r de f\u00e5r \u00f6kad kunskap om psykisk h\u00e4lsa.<\/p>\n

Internationellt finns flera goda exempel p\u00e5 denna kompetens i undervisningen. Tittar vi p\u00e5 Finland s\u00e5 f\u00e5r eleverna d\u00e4r l\u00e4ra sig att f\u00f6rst\u00e5 vad som p\u00e5verkar den fysiska, psykiska och sociala h\u00e4lsan. De f\u00e5r ocks\u00e5 l\u00e4ra sig att anv\u00e4nda k\u00e4nslom\u00e4ssiga och kommunikativa f\u00e4rdigheter samt olika metoder f\u00f6r att hantera konflikt- och krissituationer. Motsvarande undervisning finns \u00e4ven i Danmark, Norge, England och Australien.<\/p>\n

Vi kristdemokrater har d\u00e4rf\u00f6r tagit fram flera f\u00f6rslag f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra barn och ungas h\u00e4lsa.<\/p>\n