{"id":151,"date":"2016-05-18T22:15:55","date_gmt":"2016-05-18T20:15:55","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/?p=151"},"modified":"2016-05-18T22:15:55","modified_gmt":"2016-05-18T20:15:55","slug":"sa-blir-osterakers-skolor-annu-battre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/sa-blir-osterakers-skolor-annu-battre\/","title":{"rendered":"S\u00e5 blir \u00d6ster\u00e5kers skolor \u00e4nnu b\u00e4ttre"},"content":{"rendered":"<p>Undertecknad har sedan1977 arbetat som gymnasiel\u00e4rare, skolledare och l\u00e4rarhandledare i Huddinge samt d\u00e4refter verkat som l\u00e4rare vid Komvux \u00d6ster\u00e5ker fram till 2015. Mitt huvud\u00e4mne \u00e4r Svenska. Jag har m\u00e5nga positiva minnen fr\u00e5n m\u00f6ten med alla elever med skilda behov och f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Utifr\u00e5n dessa och andra erfarenheter vill jag framf\u00f6ra f\u00f6ljande: skoldebatten i \u00d6ster\u00e5ker har fokuserats kring m\u00e5let \u201dL\u00e4nets b\u00e4sta skola\u201d samt statistikanalys (resultat, l\u00f6ner, gruppstorlek) vilket \u00e4r rimligt men d\u00e4rut\u00f6ver beh\u00f6vs konkreta \u00e5tg\u00e4rder.<\/p>\n<p>Grundl\u00e4ggande \u00e4r hur vi kan g\u00f6ra \u00d6ster\u00e5ker till en s\u00e5 attraktiv kommun att l\u00e4rare v\u00e4ljer oss f\u00f6re andra. L\u00f6nen \u00e4r en faktor men viktigare \u00e4r den arbetsmilj\u00f6 som skolenheten har. F\u00f6r att skapa ett gott skolklimat kr\u00e4vs ett nyanserat ledarskap som verkar genom att ge den enskilde l\u00e4raren ett sj\u00e4lvst\u00e4ndigt mandat att utf\u00f6ra sitt jobb. D\u00e5 kan vi b\u00e5de rekrytera och beh\u00e5lla personal.<\/p>\n<p>F\u00f6r det andra kr\u00e4vs ytterligare satsningar p\u00e5 elevv\u00e5rden. KD har i budget 2016 f\u00e5tt igenom f\u00f6rst\u00e4rkningar men det beh\u00f6vs mer. Den psykiska oh\u00e4lsan \u00f6kar och vi m\u00e5ste tidigt m\u00f6ta dessa problem.\u00a0 Satsning p\u00e5 kompetenta elevv\u00e5rdsteam som befinner sig n\u00e4ra eleverna beh\u00f6vs mer \u00e4n n\u00e5gonsin.<\/p>\n<p>F\u00f6r det tredje beh\u00f6vs fler speciall\u00e4rare samt \u00f6kade delningsresurser f\u00f6r att skapa goda inl\u00e4rningsmilj\u00f6er. Avg\u00f6rande \u00e4r ocks\u00e5 resurser f\u00f6r att utveckla och s\u00e4kra elevernas l\u00e4s- och skrivutveckling. Detta har vi i KD tydligt framf\u00f6rt.<\/p>\n<p>Det beh\u00f6vs fler timmar i Idrott och h\u00e4lsa \u2013 i grundskolan har KD centralt f\u00f6reslagit en \u00f6kning fr\u00e5n 500 till 700 timmar och vi i \u00d6ster\u00e5ker kan genomf\u00f6ra detta. \u00a0Vi ligger l\u00e4gst av de nordiska l\u00e4nderna och en h\u00f6jning skulle h\u00f6ja kunskapsresultaten och f\u00f6rb\u00e4ttra den fysiska och psykiska h\u00e4lsan. \u00c4ven i gymnasiet beh\u00f6vs detta. Lena Hallengren (S) kallar f\u00f6rslaget \u201doseri\u00f6st\u201d.<\/p>\n<p>Det beh\u00f6vs ett antal omedelbara och konkreta \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att st\u00e4rka Komvux \u00d6ster\u00e5ker. F\u00f6rst b\u00f6r antagningsprocessen sk\u00f6tas av v\u00e5rt kompetenta lokala Komvux och inte styras utifr\u00e5n. Detta ger en b\u00e4ttre planering vilket gagnar b\u00e5de l\u00e4rare, skolledning vid Komvux och de s\u00f6kande eleverna. Ansvaret f\u00f6r SFI skall styras lokalt och utvecklas ytterligare f\u00f6r att kunna m\u00f6ta efterfr\u00e5gan fr\u00e5n ett \u00f6kande antal elever med invandrarbakgrund. Fler kurser b\u00f6r erbjudas inom Komvux \u00d6ster\u00e5ker. V\u00e5rdprogram, ekonomiprogram samt yrkesvux vidareutvecklas. Och slutligen b\u00f6r det sedan l\u00e4nge givna l\u00f6ftet om nya lokaler till Komvux \u00d6ster\u00e5ker \u00e4ntligen infrias.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Arne Ekstrand, ordf\u00f6rande KD \u00d6ster\u00e5ker<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Undertecknad har sedan1977 arbetat som gymnasiel\u00e4rare, skolledare och l\u00e4rarhandledare i Huddinge samt d\u00e4refter verkat som l\u00e4rare vid Komvux \u00d6ster\u00e5ker fram till 2015. Mitt huvud\u00e4mne \u00e4r Svenska. Jag har m\u00e5nga positiva minnen fr\u00e5n m\u00f6ten med alla elever med skilda behov och f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Utifr\u00e5n dessa och andra erfarenheter vill jag framf\u00f6ra f\u00f6ljande: skoldebatten i \u00d6ster\u00e5ker har fokuserats <a class=\"read-more-link\" href=\"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/sa-blir-osterakers-skolor-annu-battre\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":425,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-151","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/users\/425"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":152,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151\/revisions\/152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/osteraker\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}