En elev som inte m\u00e5r bra f\u00e5r ocks\u00e5 sv\u00e5rare att lyckas i skolan.<\/p>\n
D\u00e4rf\u00f6r har elevh\u00e4lsan varit en \u00e5terkommande prioritering f\u00f6r oss under mandatperioden \u2013 inte bara inf\u00f6r valet.<\/p>\n
Vi vill forts\u00e4tta f\u00f6rst\u00e4rka elevh\u00e4lsan och ge skolan b\u00e4ttre m\u00f6jligheter att s\u00e4tta in st\u00f6d tidigt, innan sm\u00e5 problem hunnit bli stora.<\/strong><\/p>\n Det handlar om att r\u00e4tt kompetens ska finnas n\u00e4ra eleverna och att l\u00e4rare inte ska l\u00e4mnas ensamma med fr\u00e5gor som andra professioner \u00e4r b\u00e4ttre rustade att hantera.<\/p>\n N\u00e4r en elev b\u00f6rjar f\u00e5 problem med m\u00e5ende, fr\u00e5nvaro, koncentration eller skolarbete ska hj\u00e4lpen inte beh\u00f6va v\u00e4nta tills situationen blivit allvarlig.<\/p>\n Ju tidigare skolan kan reagera, desto st\u00f6rre \u00e4r m\u00f6jligheten att ge r\u00e4tt st\u00f6d.<\/p>\n Det \u00e4r bra f\u00f6r eleven, skapar b\u00e4ttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar i klassrummet och avlastar l\u00e4rarna.<\/p>\n Det \u00e4r s\u00e5 v\u00e5ra skolprioriteringar h\u00e4nger samman:<\/p>\n Mer resurser till skolan. Fler vuxna och kompetenser n\u00e4ra eleverna. En b\u00e4ttre arbetsmilj\u00f6. Och en elevh\u00e4lsa som kan agera tidigt.<\/strong><\/p>\n Vi vill bygga en skola som f\u00e5ngar upp elever i tid, ger r\u00e4tt st\u00f6d n\u00e4r det beh\u00f6vs och ger alla elever goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar att lyckas med sin utbildning.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En elev som inte m\u00e5r bra f\u00e5r ocks\u00e5 sv\u00e5rare att lyckas i skolan. D\u00e4rf\u00f6r har elevh\u00e4lsan varit en \u00e5terkommande prioritering f\u00f6r oss under mandatperioden \u2013 inte bara inf\u00f6r valet. Vi vill forts\u00e4tta f\u00f6rst\u00e4rka elevh\u00e4lsan och ge skolan b\u00e4ttre m\u00f6jligheter att s\u00e4tta in st\u00f6d tidigt, innan sm\u00e5 problem hunnit bli stora. Det handlar om att r\u00e4tt L\u00e4s mer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":945,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[90,91,92,93],"class_list":["post-1025","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-skola","tag-elevhalsa","tag-larande","tag-ma-bra","tag-tidiga-insatser"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/users\/945"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1025"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1027,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025\/revisions\/1027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.kristdemokraterna.se\/svedala\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tidiga insatser g\u00f6r skillnad<\/h3>\n