12. Skola med kunskap, studiero och tidiga insatser

Skolan har ett dubbelt uppdrag: att ge kunskaper och att tillsammans med föräldrarna fostra ansvarstagande samhällsmedborgare. En bra skola kännetecknas av studiero, tydliga förväntningar, kunniga lärare och tidiga insatser när elever riskerar att halka efter.

Köping behöver höja resultaten och stärka tryggheten i skolan. Ingen elev ska lämnas efter och ingen ska hållas tillbaka. Barn med olika förutsättningar behöver olika stöd.

Vi vill se en skola där lärare får vara lärare, där elevhälsan är tillgänglig och där mobbning och kränkningar möts med nolltolerans.

Kristdemokraterna vill:

att    Köpings skolor ska präglas av studiero i alla klassrum. Det ska vara nolltolerans mot mobbning, hot och kränkande behandling

att    tidiga insatser ska sättas in vid frånvaro, psykisk ohälsa eller kunskapstapp

att    elevhälsan ska vara tillgänglig och arbeta förebyggande

att    barn med särskilda behov ska få stöd i tid, även i mindre undervisningsgrupper. Skolpersonalen ska ha kunskap om NPF, såsom ADHD och Autism

att    lärarnas administrativa börda minskar, så att mer tid kan läggas på undervisning och elevernas lärande

att    alla elever ska ges förutsättningar att nå gymnasiebehörighet

att    studie- och yrkesvägledningen ska stärkas för att ge elever bättre stöd i att göra välgrundade val kring utbildning och framtida yrkesliv. Samarbetet mellan skola och det lokala näringslivet ska utvecklas genom praktik, lärlingsutbildning och företagskontakter

att    ungdomar ska erbjudas sommarjobb från årskurs 8, för att tidigt få inblick i arbetslivet och därigenom stärka framtidstron.

att    polis och skolsociala team ska finnas nära skolorna för att skapa trygghet

att friskolor ska etablera sig i Köpings kommun för att förbättra kvaliteten och öka valfriheten