Reglera skärmtiden på förskolan

Folkhälsomyndigheten har kommit med rekommendationer kring barns och ungdomars
skärmanvändning. Anledningen är att man har konstaterat att en alltför stor skärmanvändning påverkar inte bara den fysiska aktiviteten utan även språkinlärning och koncentration.

Barn under 2 år bör enligt folkhälsomyndigheten inte använda digitala medier alls och äldre barn
bör begränsa sin användning så att viktiga delar av livet inte trängs undan.

En tumregel för skärmanvändning är max en till tre timmar per dag, beroende på ålder.
Syftet med rekommendationerna är att de ska främja en bättre balans mellan skärmtid och
andra viktiga delar i livet som fysisk aktivitet, sömn och andra hälsofrämjande aktiviteter för barn
och unga, samt minska exponeringen för olämpligt innehåll.

Rekommendationerna gäller i första hand i hemmet och inte i skolan, men vad som händer i
skolan påverkar också barnet och tvärtom. I skolarbetet används ibland digitala medier i
inlärningsprocessen medan fritids kan använda skärmar och paddor enbart för lek och spel.
Flera kommuner har redan infört regler eller riktlinjer för skärmtiden.

Det är föräldrarna som har ansvaret för sina barn. Det är därför rimligt att föräldrarna är
uppdaterade på hur mycket skärmar som används på skola och fritids, för att se till att den
totala skärmtiden inte blir för stor. Det är också rimligt att det finns en gemensam hållning kring
detta i stadens enheter.