Grundskola

En skola där ingen hålls tillbaka och ingen lämnas efter

”Skolan har två huvuduppgifter: dels att stimulera elevernas intellektuella och praktiska kunskapsutveckling och kritiska tänkande, dels att, tillsammans med föräldrarna, fostra eleverna till ansvarsfulla samhällsmedborgare. Under förutsättning att skolorna har denna utgångspunkt, följer läroplanen och lever upp till kvalitetskrav, ska de ges ett stort mått av frihet att själva utforma undervisningen.” (Kristdemokraternas principprogram, sida 78.)

Kristdemokraternas vision är en skola där ingen hålls tillbaka och ingen lämnas efter; en skola där varje barn och elev får utvecklas efter sin fulla potential, till vidare studier, ett meningsfullt yrkesliv och delaktighet i samhällsgemenskapen

Vi kristdemokrater vill se en skola där varje barn finner trygghet, kamratskap och får utlopp för sin kunskapstörst, där sinnena vidgas och världen öppnas upp allteftersom barnet blir äldre. I vår vision för skolan står kunskap och bildning i fokus. Kunskaper som sedan bildar grund för djupare analyser och reflektioner. Bildning som ger förståelse för samhället vi lever i och historien vi kommer ur. Under vänsterstyrets tid vid makten har resursfördelning blivit mer orättvis och kunskapsambitionerna sänkts.

Kristdemokraterna i Huddinge vill:

• NPF-säkra (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar till exempel ADHD, autism, OCD, dyslexi med mera) alla grundskolor, på sätt så att det gagnar samtliga elever.
• Utveckla en elevhälsogaranti så att varje elev kan komma i kontakt med elevhälsan inom 24 timmar.
• Införa en skärmfri skola som norm, datorer och surfplattor ska användas pedagogiskt när de tillför värde, inte som ständig distraktion.
• Att föräldrarådgivning ska erbjudas på samtliga skolor i kommunen.
• Utveckla samverkan mellan förskola, skola, socialtjänst och barn- och ungdomspsykiatrin så att barn i behov av stöd ska kunna fångas upp så tidigt som möjligt.
• Införa 30 minuter av lätt fysisk aktivitet varje dag i Huddinges skolor.
• Att varje skola aktivt och utan dröjsmål ska uppmärksamma elever som har hög frånvaro och vidta nödvändiga åtgärder så att eleven börjar delta i undervisningen igen.
• Att varje elev som missat målen i något ämne ska erbjudas lovskola i någon form.
• Att särskilt begåvade elever ska uppmärksammas och ges det stöd de behöver för att kunna utvecklas, till exempel genom att erbjuda gymnasiekurser även för grundskoleelever.
• Att alla elever under sin grundskoletid ska erbjudas minst sex veckors prao, som organiseras och samordnas av skolan i nära samarbete med det lokala näringslivet.
• Införa mobilhotell på samtliga skolor, för att uppmuntra till mobilfria lektioner.
• Säkerställa att evidenssäkrade antimobbningsprogram används på samtliga skolor i kommunen.
• Att alla familjer aktivt ska kunna välja skola åt barnen, oavsett om man söker till en fristående eller kommunal skola.
• Att alla elever ska få möjlighet att besöka Judiska museet.
• Att pojkar och flickor inte ska ha separat simundervisning.
• Att idrottsämnet i skolan ska ha mer fokus på fysisk aktivitet och rörelseglädje.
• Att resurser ska fördelas efter behov, mer pengar ska ges till de elever som behöver mer stöd, oavsett om de går i kommunala eller fristående skolor.
• Att det ska finnas tydliga rutiner för barn som utsätts för hedersförtryck.
• Att studie- och yrkesvägledningen ska stärkas i de kommunala grundskolorna.
• Ha fler fysiska läromedel, i stället för digitala.
• Införa ett verktyg där elever kan anmäla missförhållanden.
• Att alla duschutrymmen i Huddinges skolor ska utrustas med duschbås.
• Att regelbundna bakgrundskontroller av anställda i för-, grund- och gymnasieskolan genomförs.
• Införa ett förbud mot hijab, burka och niqab i förskola och skola.

Lärare ska få vara lärare

I skolan får läraren tid att vara lärare, tid att se varje barn, och möjlighet att utvecklas i sin roll som lärare tillsammans med lärarkollegor och skolledning och i samspel med övriga professioner i teamet kring eleven.

Kristdemokraterna i Huddinge vill:

• Minska lärarnas administrativa börda, så att lärarna kan fokusera på det pedagogiska arbetet.
• Öka lärartätheten i Huddinges skolor.
• Att all pedagogisk personal i grundskolan och den anpassade grundskolan ska ha relevant pedagogisk utbildning och ges möjlighet till personlig kompetensutveckling.
• Ha fler premier för lärare som utför ett bra jobb.
• Stoppa utköpen av skolpersonal som begått sexuella övergrepp mot elever. Inga pengar till sexuella predatorer.